To begin at the beginning

Mankundu, Hooghly, West Bengal, India

Wo fängt man an nach zwei ereignisreichen Wochen LTV?

Um einen einigermaßen klaren Überblick herzustellen, will ich erst einmal chronologisch vorgehen.

Am 20. September hoben Kiera und ich gegen 15:45 Uhr mit etwas Verspätung gen Südosten ab. Und war ich auch anfangs begeistert von der Vielfalt des Multimediaangebots unserer Emirates-Maschine (Multiplayer-PingPong und andere Möglichkeiten des kurzweiligen Zeitvertreibs), so sollte sich der Flug mit einer Dauer von zwölf Stunden (inklusive eines nicht wirklich interessanten zweistündigen nächtlichen Aufenthalts in Dubai) im Nachhinein doch in meinen Knochen bemerkbar machen.

Ohne Komplikationen und mit rund 40 Kilo Gepäck ging es acht Uhr morgens raus aus dem Flughafengebäude. Joanna, die letzte verbliebene Freiwillige des letzten Jahrgangs, holte uns ab und gemeinsam mit ihr ging’s nach Mankundu, unserem jetzigen Wohnort, rund 50 Kilometer oder eine Zugstunde entfernt von Kalkutta.

In total übermüdetem Zustand wurden wir von der Familie unseres zukünftigen Arbeitgebers (Tapas) willkommengeheißen und eine gute Tasse Chai ließ auch nicht lange auf sich warten, was meine Aufnahmefähigkeit aber auch nicht unbedingt stärkte.

Von Joanna gab es Input, Input, noch mal Input und Anekdoten bezüglich der Arbeit, des Lebens, der sozialen Verhältnisse, der vergangenen Ereignisse und vieler anderen Dinge, was bis zu ihrer Abreise am 26. September ein gehöriges Maß an Aufmerksamkeit erforderte, aber sicherlich hilfreich ist/ war/ sein wird.

Gleich noch am ersten Tag auf indischem Boden gab es dann am Nachmittag eine Mischung aus Feierlichkeit anlässlich des „International Peace Day“ und einer Willkommenszeremonie mit dem „Human Wave“-Team, was uns einen schönen Blumenstrauß, verschiedene Gesangsdarbietungen und mir persönlich eine erste spontane Rede einbrachte. Kurz zur Erklärung: „Human Wave“ ist unsere Partnerorganisation, der ich später noch einmal einen eigenen Eintrag widmen werde.

Um mich einmal aufs Wesentliche zu konzentrieren (ich hätte eher mit dem Schreiben anfangen sollen): die erste Woche bestand aus einem ersten Projektbesuch, einem ersten Ausflug nach Kalkutta, viel Zeit mit Joanna und der Familie. Und viel Schweiß.

35 Grad kombiniert mit gefühlten 283% Luftfeuchtigkeit lassen den Alltag zum Leistungssport werden.

Soweit zur ersten oder auch „Joanna“-Woche.

Nachdem wir Joanna am frühen Freitagmorgen am Flughafen ablieferten und das Wochenende in erster Linie zur Erholung nutzten, begann dann am Montag, dem 27. September unsere eigentliche Arbeit.

Da sich aus den ersten Tagen schon ein gewisser Regelablauf ergeben hat, will ich diesen einmal kurz zusammenfassen.

Um 6:30 Uhr, im meinem Empfinden nach frühesten Morgengrauen, haben wir in Lalkuthi, einem Slumgebiet am Bahnhof von Mankundu, auf der Matte zu stehen, um die Kinder (3-12 Jahre alt) mithilfe einer von unseren Vorgängern eingeführten Glocke und lauten „school time!“-Rufen zusammenzutrommeln, sodass wir gegen sieben Uhr nach Handwäsche und Zahnputzprogramm mit der „morning exercise“ beginnen können. Darunter kann man sich grundsätzlich eine Art zehnminütiges Morgensportprogramm vorstellen, was allen Spaß und besonders mich munter macht. Dreiviertel sechs aufzustehen ist in meinen Augen nicht der leichteste Teil unserer Arbeit und daran muss ich mich wirklich erst noch gewöhnen müssen. Mein der Uhrzeit geschuldeter, noch eher in geringen Maßen auftretender Enthusiasmus wird aber sicher noch verstärkter auftretenden, zur Not tritt Kiera mir halt das ein oder andere Mal in den Hintern (erstes Konfliktpotential bahnt sich an!).

Gegen 7:30 Uhr beginnt dann das eigentliche Schulprogramm, wobei die Kinder entsprechend ihres Alters bzw. Lernstandes in vier verschiedene Klassen eingeteilt werden.

Nachdem der Unterricht gegen 9:30 Uhr endet, fahren wir mit dem Fahrrad zurück zum „Human Wave“-Büro und Heim der Familie unseres Projektleiters Tapas, um uns ein wohlverdientes Frühstück zu genehmigen, womit der erste Teil unserer Arbeit zum Ende kommt.

Für die ersten beiden Tage übernahmen Kiera und ich die Leitung des Unterrichts für die Ältesten, wobei uns Prasanta, einer der lokalen Lehrer als Übersetzer (die Englischkenntnisse der Kinder lassen sich als wohl eher rudimentär bezeichnen) zur Seite stand.

Danach unterrichteten wir auch einmal andere Klassen und fangen langsam an, mit den Verhältnissen vertrauter zu werden.

Tatsächlich gibt es noch ein ganz ähnliches Projekt namens Adarshanagore, welches schon etwas länger läuft und deswegen sozusagen fortgeschrittener ist, zumindest hinsichtlich der Bedingungen. Es gibt Stühle, Bänke und hurra, Ventilatoren. Tapas eröffnete uns am Freitag während eines ersten Projektbesuchs, dass wir in beide Projekte aufgeteilt werden sollen. Wir haben uns dazu entschieden, abwechselnd in beiden Projekten zu arbeiten, einen geeigneten Rhythmus werden wir noch finden müssen.

Das soll es nun erstmal gewesen sein, vorwiegend aus zwei Gründen. Erstens finde ich selbst, dass lange Berichte vielleicht doch eben aufgrund ihrer Länge an Attraktivität verlieren, was schade um den doch recht interessanten Inhalt sein kann. Und zweitens, weil ich auch zu späteren Zeitpunkten noch Interessantes zu erzählen haben will.

Deswegen will ich ein paar Themen (Die Familie, Human Wave, COLCATA) vorerst zurückhalten, werde aber darauf noch ausführlich zu sprechen kommen, an Erzählbedarf mangelt es jedenfalls nicht.

Schönen Gruß,

Richard